Autoportraits et Bouches d'émotion
Pour bien démarrer une année artistique, j'aime beaucoup proposer un atelier où les enfants apprennent à se découvrir, afin de créer un groupe plus uni pour la suite des différents projets.
Cette année, j'ai choisi d'utiliser un autoportrait coloré, inspiré de l'oeuvre très connue "Senecio" de Paul Klee. Selon lui, "la fonction de l'art consistait à rendre visible une réalité autre que la réalité terrestre qu'il n'a pas pour rôle d'imiter"... Et la, j'ai rejoint cette idée en vivant cette merveilleuse expérience de s'exprimer dans un univers réaliste, mais au travers un univers plus subtile, autour des formes et des couleurs... et montrer que derrière cela il y a bien plus que ce que l'on peut imaginer !
Tous en mode création pour plusieurs séances!
Nous avons tout d'abord découvert le projet, avec un partage sur cet univers artistique.
Puis, le portrait a été dessiné, segmenté puis coloré avec un duo de couleurs primaires. Chacun a été accompagné afin de pouvoir découvrir d'un point de vu technique, le cercle chromatique, et le graphisme du portrait, et d'un point de vu expression, le plaisir de pouvoir montrer avec des couleurs et des formes, notre personnalité...
Le fond d'ambiance a été ensuite peint avec le frottage de spatules, un moyen de se libérer dans la couleur de façon remarquable!
Une fois le portrait terminé, les petits artistes se sont plongés dans l'univers de leur expression émotionnelle, afin de pouvoir réaliser des bouches d'émotions qui seraient les plus fidèles à eux même . Ces bouches transformeront nos autoportraits en un outil pour exprimer librement aux autres, notre émotion du moment.
Il ont appris à exprimer au travers le corps leur sensibilité...
Je leur ai proposer une liste de différentes musiques, avec une ambiance émotionnelle différente à chaque fois. En fonction, ils ont mimé, exprimé ce qui venaient instinctivement à eux. Un très beau moyen de valoriser l'écoute de soi, et la confiance ! Les plus timides ont mis plus de temps à trouver leur place, mais dans ce jeu , tout le monde a finalement pris beaucoup de plaisir à exprimer et à reconnaître des émotions... Les enfants ont vraiment été exceptionnels! Ils ont encore une fois montré leur réceptivité naturelle aux vibrations qui peuvent les entourer ;)
Les couleurs aussi expriment et racontent...
Pour chaque émotion, un univers coloré a été crée à l'encre. L'encre est un outil fabuleux pour se "lâcher" et laisser les couleurs évoluer sans les contrôler.
Nous avons découvert les interactions encre/eau et parfois sel... une semaine plus tard, et nous avons appris à lire dans les couleurs! Que voyons-nous? Que ressentons-nous? "Celui là a de grosses larmes quant il est triste"... "Ici, la colère est puissante comme un tigre"... Chacun a reconstitué son petit tas personnel de couleurs, en se retrouvant parmi les expressions colorées redécouvertes!
Réalisons maintenant des bouches d'émotion sur nos peintures à l'encre!
Nous sommes partis sur le graphisme d'expressions faciales de base, puis nous sommes allés à la rencontre de bouches imaginaires qui exprimeraient au mieux notre joie, notre tristesse, notre colère, puis notre sentiment d'amour et de calme... La bouche palmier, la bouche coeur, la bouche à fleur... La créativité a été débridé :)
Ambiance colorée
Expression graphique
Bouches d'émotion et leur petite enveloppe personnalisée qui les contiendra!
Nous avons partagé des ateliers très riches autour de ce projet!
Cet univers plait aux enfants car ils peuvent mettre des mots sur des sentiments, et se sécuriser dans le monde très instable de leur émotionnel, et oui, l'enfant rebondi d'une émotion à une autre avec une telle aisance! Et puis, quel bonheur de pouvoir s'exprimer tel que l' on est ;)
Merci les artistes!
